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劳动创造美好生活莘塔中学·劳动教育今天你劳动了吗

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，随着社会的发展，人们物质生活水平的提高，我们有些同学花钱如流水、依赖性强、自理能力差，不知父母劳动的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为引导学生树立正确的劳动观，增强劳动技能，提升综合素质，促进全面发展、健康成长，进一步教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，莘塔中学组织开展劳动教育系列活动。

01

寻访“诗文”中的辛勤劳作者

我们的先人在长期的劳作过程中通过写诗作赋表达对劳作的赞美和肯定。同学们通过查阅、研读、朗诵古诗文，寻找那些赞美和表现劳动的优美诗句，了解古人对辛勤劳作的理解和诠释。

《乡村四月》[宋]翁卷

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

朗诵：陆皓轩

《农家》[唐]颜仁郁

半夜呼儿趁晓耕，

羸牛无力渐艰行。

时人不识农家苦，

将谓田中谷自生。

朗诵：孙佳奕

《归园田居》其三[魏晋]陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

朗诵：袁筱荦

《观刈麦》[唐]白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇 。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

朗诵：陈旖

《江上渔者》[宋]范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

朗诵：缪紫玉

02

发现“生活”中的最美劳动者

劳动创造生活，生活即是劳动。同学们通过观察身边的劳动者，看看他们都是从事什么形式的劳动？都有哪些丰富的劳动成果？发现身边的“最美劳动者”，从他们的劳动中汲取力量，崇尚劳动、尊重劳动。初二学生用手机记录普通劳动者最真实的一面，他们从劳动者身上看到了辛劳、学到了责任。

03

争做“家庭”中的劳动小帮手

家庭是我们每个同学生活起居的场所，平时忙于学习的他们，可能还没有注意到父母忙碌一天的身影，同学们放假在家，协助父母进行家庭劳动，帮助父母收拾房间、打下手、买菜做饭等，既学习了劳动技能，又增进了亲子关系。

—END—

素材：各班级

编辑：徐辉华

审核：校长室

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