听说，有一条鱼儿

和小一班的孩子做朋友

一天早上，听到孩子的哭闹声，原本去办公室的我顺手把早上买来的小菜放在了教室一角，立马投入到工作中。过了一会儿，传来了丁逸晨的喊叫声：“哇，这里有一条鱼！”

初遇

河鲫鱼

接着，很多孩子都被他的叫喊声给吸引了过去，大家都围在鲫鱼旁边讨论着...

刘家俊

这是一条黑鱼，因为他身上黑黑的。

丁逸晨

不对，不对，这是一条大鱼，因为它长得那么大。

周宇彬

不对，他是石头鱼，因为他长得像石头。

孩子们，它的名字叫河鲫鱼...

河鲫鱼

亲亲

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01

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认识河鲫鱼

面对孩子们稚嫩的答案，我先是一一肯定了孩子们的回答。另外再告诉孩子们，不管是什么鱼都有一个好听的名字，它的名字叫着河鲫鱼，它是由鱼头、身体、鱼尾巴组成，它是生活在水里的哦。

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02

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给鱼儿安家

说到水里，丁逸晨立马说：“我们快点把它放到水里去吧！”这时孩子们各出奇招。

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水杯

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水杯太小了，鱼儿进不去，水杯里装的是热水，把鱼装进去就煮熟了，就变成鱼汤了。

因为箩筐装不了水，鱼儿会没命的。

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箩筐

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漏盆

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这个小桶实在太小了，鲫鱼都不能动了。

走进了厕所发现了一个大水桶，老师帮忙在水桶里盛水，他们顺利的给鱼儿安了个家。

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水桶

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原以为我们给鱼儿找了个合适的家，却发现又遇到了一个大难题，这是刘老师洗毛巾的桶，于是我们只好又给鱼儿搬家，搬到哪里好呢？孩子们又开始讨论了...

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03

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给鱼儿搬家

俞嘉辰

我家有个大洗澡桶，我明天带过来。

吕果

我家有个鱼缸。

可是目前怎么办呢？我们把它放到哪里呢？

要不我们先把鱼儿放到自然角去吧，鸟儿死了，可以让鱼儿住到自然角去。

俞嘉辰

柯筱悠

自然角里还有泥鳅，让鱼儿和泥鳅还有乌龟一起做朋友。

于是，我们就这条小河鲫鱼和小泥鳅住在了一起。

鱼儿搬家之后，寄宿在泥鳅家里。好景不长，鱼儿竟然离家出走，跳到了地上。孩子们纷纷讨论起来。

何子谦

我觉得是他的房子太小了。

徐梓喆

一定是他的房子太矮了！

于是，宋老师在幼儿园的实验室里找来了一个高高的大大的而且是透明的“全景房”。

没过多久，我们又遇到了新的麻烦，有小朋友拿棍子去撮鱼，不仅把鱼儿吓得乱窜，还把水溅得四处都是，甚至向鱼缸里扔雪花片和颜料，弄得鱼儿遍体麟伤。

于是，我们的河鲫鱼住进了吕果家的大鱼缸...

因此，我组织了一节集体活动《鱼儿会痛》，首先我以受伤的小鱼引起孩子们的同情心，告诉孩子们，现在“我”受伤很严重，或许马上就 了。在活动中，我们把保健医生请到了我们的教室，保健医生看了看鱼儿身上的伤口...

保健医生

鱼儿是怎么受伤的？

都怪丁逸晨用棍子去撮它的。

何子谦

柯筱悠

还有彬彬总是用手去抓它。

刘嘉骏还把颜料扔到里面去的。

俞嘉辰

保健医生

那你们有什么好的办法来保护他吗？

你给它涂点药吧。

徐梓喆

柯筱悠

我以前撞伤了，我妈妈给我贴创口贴就好了。

保健医生你给它打一针吧。

柯渤宣

看到孩子们急切地为小鱼求医，保健医生安慰道：“小鱼这点伤是不会死的，因为它生活在水里，我也没办法给它擦药，以后你们要常给它换水，不可以拿棍子去戳小鱼，不可以乱喂食物，它喜欢干净、新鲜的水。

听完医生的话，孩子们都说知道了，这时，只见丁逸晨跑到小鱼旁边连忙说：“鲫鱼宝宝，对不起，下次我不会打你了！”接着，一大堆的孩子都跑来跟鲫鱼宝宝道歉了。

鱼儿对不起

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04

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装扮新家

一天餐后活动，刘家骏又把雪花片扔到了鱼缸里。询问后，他的回答出乎大家的意料：“我家鱼缸里有很多的水草”，这时我才弄清楚孩子美好的想法，于是我们一起打扮鱼儿的家...

和好朋友们一起捡鹅软石，感觉真棒！

我们采点野草来当水草吧！

和孩子们一起为河鲫鱼宝宝打扮新家。在这过程中孩子们一边打扮一边小声嘟囔“小鱼，你要好好的哦”“你是我的好朋友。”

鱼儿的新家

教师感悟：

在做课程的时候，心中预设过很多的环节。但是到了真正实施的过程中，我们发现课程源于孩子的兴趣，而我们教师是给予孩子思考的时间及解决问题的空间。

虽然这个活动是生成的，但却给我带来了很多惊喜。孩子的想法千奇百怪，而我却常常被他们那股认真劲给深深感动。

我们和河鲫鱼的故事

未完待续哦~

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长按







































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